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A Secretaria-Geral da Educação e Ciência (SGEC) pretende afirmar-se como um serviço de referência na Administração Pública Nacional, pautado pela excelência sustentada na satisfação das necessidades e expectativas das partes interessadas e no respeito pelos princípios éticos próprios da Administração Pública.
A SGEC tem por missão assegurar o apoio técnico especializado aos membros do Governo e aos demais órgãos, serviços e organismos dos setores da educação e ciência, nos domínios do apoio jurídico, da resolução de conflitos e do contencioso, dos regimes de emprego e de relações de trabalho, da gestão dos recursos humanos, financeiros, tecnológicos e patrimoniais, da contratação pública, dos assuntos europeus e das relações internacionais, bem como da política de qualidade, da informação e da comunicação.
A atividade da Secretaria-Geral da Educação e Ciência (SGEC) é baseada e orientada por uma política de qualidade, ambiente, saúde, segurança e responsabilidade social.
Através da Política de Gestão Integrada, a gestão de topo estabelece um conjunto de princípios e orientações para a SGEC que visa a melhoria contínua do sistema, a proteção do ambiente, a adoção de mecanismos anticorrupção, assim como o bem-estar dos seus trabalhadores no cumprimento dos direitos humanos e do trabalho, de forma a consubstanciar-se numa gestão responsável que tem em vista a satisfação das expetativas dos nossos clientes, trabalhadores, parceiros e outras partes interessadas.
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Caracterização do Posto de Trabalho
Um posto de trabalho, em regime de mobilidade na categoria, para a Direção de Serviços de Gestão do Património, unidade orgânica da Secretaria-Geral da Educação e Ciência, cujas competências se encontram descritas no artigo 9.º da Portaria n.º 150/2012, de 16 de maio, especificamente as decorrentes das alíneas c) e d).
Habilitação Literária
- Licenciatura em Engenharia Civil.
Perfil
- Conhecimentos sólidos e experiência relevante em gestão de recursos;
- Capacidade de análise da informação, facilidade de exposição e sentido crítico;
- Apetência para formular propostas e equacionar soluções no quadro das funções a exercer;
- Capacidade de planeamento e organização pessoais;
- Fluência oral e escrita;
- Bom relacionamento interpessoal;
- Facilidade para trabalhar em equipa e partilhar pontos de vista;
- Capacidade de adaptação e melhoria contínua;
- Espírito de iniciativa;
- Domínio de informática na ótica do utilizador.
